La transición de la vida adulta para jóvenes y adultos con discapacidad

 La transición

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Transición

Integrantes Ascurra Roxana Goitia Gisel  Erario Núñez Guadalupe  Navarro Noemi Navarro Milena  Somos estudiantes del profesorado de educación especial, lo que esperamos es aprender e informarnos acerca de este proceso para poder dar las herramientas a las personas que transitan esta etapa de la vida, también es importante destacar las diferentes problemáticas que se visualizan en la sociedad y conocer las distintas oportunidades que se les presentan en la comunidad. 
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Marco Normativo

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REFLEXIÓN SOBRE EL MARCO NORMATIVO QUE ACOMPAÑA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. ●  Ley Nº 24.013 Ley de empleo. Art 86 al 89 ●  Ley Nº26.061 Ley de Protección Integral ●  Ley Nº 26.206 Ley de Educación Nacional Cap VIII: art 42, 44 ●  Ley Nº 23.462 Convenio sobre la readaptación profesional y el empleo de personas inválidas. ●  Ley Nº 26.427 Creación de sistemas de pasantías educativas ●  Ley Nº 24.901 Sistema de prestaciones básicas en habilitación y rehabilitación integral a favor de las personas con discapacidad. Cap IV: art 17, V: art 22 al 25, VII: art 36 ●  Resolución Nº155 CFE -11 art 18, 21, 42, 43, 44, 45, 46, 47 ●  Resolución Nº 311/16 de CFE Art 44 al 52 ●  Ley Nº 26.816 -2013- Régimen federal de empleo protegido para personas con discapacidad. El marco normativo argentino referente a las personas con discapacidad constituye un andamiaje legal progresivo y esencial, que busca asegurar su plena inclusión y el ejercicio de sus derec...
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INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA EMPRESAS

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- Como grupo, nos propusimos explorar las distintas dimensiones del mundo del trabajo, reflexionando no solo sobre sus estructuras y modalidades, sino también sobre los desafíos que enfrentan las personas a la hora de acceder a un empleo digno e inclusivo. Esta entrada busca ser una herramienta de reflexión, aprendizaje y difusión del derecho al trabajo para todas las personas, sin discriminación ni exclusión. FORMACIÓN LABORAL  Es un proceso de capacitación que implica evaluación y orientación específica, en lo laboral y profesional cuya finalidad es la preparación adecuada de una persona con discapacidad para posibilitar su inserción en el mercado de trabajo, puede ser formal o no formal. El objetivo principal de la formación laboral para personas con discapacidad es proporcionarles las herramientas y competencias necesarias para su inserción en el mercado de trabajo, promoviendo su independencia y participación activa en la sociedad. TIPOS Servicios De Formación Laboral:   ...
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